Ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT)
Thưa ông, các đại biểu dự cuộc họp đã đánh giá như thế nào về kỳ thi THPT quốc gia năm 2018?
Ông Mai Văn Trinh: Trên
tinh thần thẳng thắn, nghiêm túc, trách nhiệm, các đại biểu dự họp đồng
tình cao một số đánh giá về kỳ thi THPT quốc gia 2018. Trước hết,
khẳng định các địa phương đã nỗ lực, tích cực chuẩn bị có trách nhiệm
cao để tổ chức kỳ thi một cách tốt nhất có thể. Công tác phối hợp nhìn
chung thuận lợi, hiệu quả hơn các năm trước đây. Kỳ thi THPT quốc gia
2018 cơ bản đáp ứng được mục tiêu đổi mới thi và tuyển sinh.
Những kết quả đạt
được của Kỳ thi là quan trọng, cần được ghi nhận. Tuy nhiên, tiêu cực,
sai phạm xảy ra ở một số địa phương là cá biệt nhưng nghiêm trọng, làm
ảnh hưởng đến niềm tin xã hội, tổn thương đến đội ngũ nhà giáo và đối
với những nhà quản lý giáo dục ở các địa phương.
Các đại biểu dự họp
đồng tình với cách xử lý quyết liệt của Bộ, đúng người, đúng việc, bảo
đảm quyền lợi cho các thí sinh và bảo vệ danh dự cho đông đảo đội ngũ
nhà giáo. Đồng thời thống nhất cao đây là dịp để xác định rõ trách nhiệm
của tổ chức, cá nhân liên quan, rút ra bài học kinh nghiệm nhằm tiếp
tục hoàn thiện phương thức tổ chức Kỳ thi THPTQG những năm tới.
Bài học nào là quan trọng nhất trong tổ chức kỳ thi đã được chỉ ra tại cuộc họp này, thưa ông?
Xuyên suốt, nổi bật
và thống nhất cao trong cuộc họp là việc lựa chọn những con người cụ thể
để tham gia vào các khâu của quá trình tổ chức thi. Dù quy trình, quy
chế, các quy định có mạch lạc, đầy đủ đến mấy, nhưng người tham gia vào
quy trình này có tinh thần trách nhiệm không cao, thậm chí có ý đồ thì
hoàn toàn có thể tìm mọi cách để thay đổi hoặc cắt xén quy trình đó. Do
đó, một trong những bài học quan trọng là việc lựa chọn con người, nhân
sự cụ thể để tham gia vào từng khâu của kỳ thi, đặc biệt là những khâu
có tính bảo mật cao.
Ông
có thể cho biết, Bộ GD&ĐT và các Sở GD&ĐT đã thống nhất những
điểm nào sẽ được điều chỉnh trong Kỳ thi THPT quốc gia năm sau?
Ông Mai Văn Trinh: Qua
thảo luận nghiêm túc, đồng thời nhìn lại 4 năm tổ chức kỳ thi THPT quốc
gia bám sát yêu cầu Nghị quyết 29, các đại biểu dự họp thống nhất: Kỳ
thi THPTQG được tổ chức như hiện nay là phù hợp với điều kiện dạy học,
kinh tế - xã hội các địa phương, đảm bảo gọn nhẹ, tạo thuận lợi cho thí
sinh. Vì vậy, nên tiếp tục duy trì ổn định kỳ thi THPT quốc gia đến hết
năm 2020, tất nhiên là kèm theo điều chỉnh về kĩ thuật, hoàn thiện về
mặt tổ chức để làm sao kỳ thi được tổ chức ngày càng nhẹ nhàng, hoàn
thiện hơn, độ tin cậy cao hơn. Cụ thể, có đề xuất một số phương hướng
cho năm 2019 và năm 2020 như sau:
Thứ nhất, rà soát
toàn bộ quy trình tổ chức thi, hoàn thiện Quy chế thi và hướng dẫn theo
hướng cụ thể, chi tiết hơn; xác định rõ trách nhiệm của những người tham
gia Kỳ thi; cụ thể hóa hơn nữa các chế tài xử lý với các sai phạm trong
Kỳ thi.
Thứ hai, tiếp tục
hoàn thiện ngân hàng câu hỏi, cải tiến quy trình ra đề thi để nâng cao
chất lượng đề thi đảm bảo phù hợp hơn với thời gian làm bài của thí
sinh, đáp ứng tốt hơn mục tiêu của Kỳ thi THPTQG.
Thứ ba, cải tiến,
điều chỉnh các khâu về kỹ thuật trong tổ chức thi; nhất là hoàn thiện
phần mềm chấm thi trắc nghiệm theo hướng tăng cường bảo mật và hỗ trợ
tốt cho việc phát hiện, phòng ngừa các sai phạm trong chấm thi để hạn
chế gian lận, tiêu cực.
Thứ tư, cải tiến
phương thức tổ chức coi thi, chấm thi theo hướng tăng cường khách quan,
nghiêm túc ở tất cả các khâu của Kỳ thi; tăng cường ứng dụng công nghệ
trong chấm thi; xem xét tổ chức chấm thi đảm bảo nguyên tắc giáo viên
không chấm bài thi học sinh tỉnh mình (chẳng hạn tổ chức chấm thi theo
cụm).
Thứ năm, chú trọng
công tác lựa chọn nhân sự tham gia các khâu của Kỳ thi, nhất là các khâu
trọng yếu như công tác đề thi, coi thi, chấm thi. Đồng thời, tăng cường
chất lượng, hiệu quả của công tác tập huấn nghiệp vụ cho cán bộ tham
gia tổ chức thi, cán bộ thanh tra, giám sát;
Thứ sáu, nâng cao chất lượng, hiệu quả của công tác thanh tra, giám sát tại các Hội đồng thi.
Với các giải pháp
đồng bộ như vậy, chúng tôi sẽ cụ thể hóa trong quy chế và trong hướng
dẫn để làm sao việc triển khai thuận lợi và nhuần nhuyễn trong những năm
tới.
Việc
chấm chéo giữa các địa phương không mới và đã từng xảy ra câu chuyện 11
tỉnh đồng bằng Sông Cửu Long bắt tay nhau trong điều chỉnh kết quả chấm
thi. Có ý kiến cho rằng, có lẽ nên để Bộ GD&ĐT tổ chức chấm thi tập
trung ngay tại Bộ. Ông nghĩ sao về vấn đề này?
Đúng là những năm
trước đây chúng ta đã tổ chức chấm chéo, nhưng bối cảnh tổ chức kỳ thi
của những năm trước khác giờ nhiều. Nay chúng ta có thuận lợi về công
nghệ. Với những giải pháp công nghệ, đặc biệt là CNTT và các giải pháp
kèm theo nữa, thì giả sử vẫn là chấm chéo nhưng có thể cách thức tổ chức
cụ thể sẽ khác. Chúng tôi sẽ cân nhắc một cách thận trọng.
Và chắc chắn những
bài học kinh nghiệm, những gì diễn ra trong quá khứ sẽ được cân nhắc cụ
thể để làm sao kế thừa, chắt lọc những tinh hoa, thuận lợi, nhưng phải
áp dụng cụ thể với điều kiện hiện nay. Đặc biệt là tăng cường các giải
pháp về kỹ thuật, công nghệ để bảo đảm việc chấm thi khách quan. Làm sao
người ta muốn gian lận cũng không gian lận được, hoặc nếu giả sử gian
lận thì chắc chắn sẽ được phát hiện.
Vậy bao giờ chúng ta có thể chốt phương án tổ chức coi thi, chấm thi cuối cùng cho kỳ thi năm sau?
Cuộc họp sáng nay đã
bàn kỹ vấn đề này. Chúng tôi có lời nhắn đến các học sinh lớp 12 năm
nay: Các thay đổi, điều chỉnh trong kỳ thi THPT quốc gia 2019 và những
năm tới đây đều hướng tới bảo đảm cho kỳ thi thực chất, công bằng hơn,
hướng tới thuận lợi cho thí sinh. Thay đổi chủ yếu liên quan đến các vấn
đề kỹ thuật. Những điều chỉnh nếu có chỉ tập trung vào người tổ chức
thi, còn phía học sinh thì căn bản là ổn định, không thay đổi. Nên các
em yên tâm học tập.
Chúng tôi sẽ ban
hành quy chế, hướng dẫn trong thời gian sớm nhất. Thời gian thi cố gắng
giữ ổn định để các Sở GD&ĐT chủ động trong kế hoạch năm học. Tôi đề
nghị các Sở GD&ĐT chủ động triển khai kế hoạch năm học theo hướng
dẫn để bảo đảm, thi không phải là mục tiêu cuối cùng mà quan trọng hơn
là tổ chức giảng dạy để học sinh có kiến thức, kĩ năng tốt nhất bước vào
kỳ thi này cũng như có thể sẵn sàng bước vào cuộc sống.
Xin cảm ơn ông!